En esta entrada os explicaré el proyecto que he creado para la tercera tarea del curso "Modelos emergentes en el uso de las TIC en el aula: ¿Metodología o Tecnología? y espero que os guste.
Es un proyecto de creación propia que consiste en investigar sobre distintos países de Europa, comenzando por los más próximos a España para que los alumnos adquieran un poco de cultura general.
Para comenzar el proyecto he creado un personaje, Jacobo, que visita varios países de Europa. Éste, les pide ayuda a los alumnos para conocer más acerca del país en el que se encuentra, puesto que nunca ha salido de España y no sabe nada acerca de él.
Este personaje se pone en contacto con los alumnos a través de postales que llegan al aula o correo electrónico.
Objetivos del proyecto:
- Conocer datos de interés sobre los distintos países de Europa, empezando por los más próximos a España (Suiza, Francia, Italia...).
- Analizar y recoger información relevante en distintos soportes.
- Aprender a trabajar en equipo, puesto que el proyecto se realiza en pequeños grupos.
- Utilizar distintas herramientas informáticas (power point, correo electrónico, procesador de textos, google maps...).
- Conocer el formato de texto de las postales y de los correos electrónicos.
- Datos útiles sobre los países de Europa.
- Búsqueda de información en diferentes soportes en formato digital y en papel.
- Recogida de información en una tabla.
- Manejo de diferentes herramientas tecnológicas (power point, correo electrónico, procesador de textos, google maps...).
- Exposición de la información.
Fases del proyecto:
- Buscar información en distintos soportes sobre el país en cuestión.
- Cubrir una ficha con los datos del país sobre el que se investiga.
- Localizar el país sobre el que se investiga con un marcador en Google Maps.
- Elaborar una presentación de power point con todos los datos.
- Exponer la presentación de power point en clase.
- Comentar los datos entre todos y comprobar lo que han aprendido.
Además, se podría organizar alguna sesión de videoconferencia o tratar de ponerse en contacto por medio de correos electrónicos con Centros Educativos de los países sobre los que se investiga.
Actividades del proyecto que siguen la metodología TPACK:
- Uso del correo electrónico
- Utilización de diferentes soportes para buscar la información: guías de viajes, Internet, consultar google maps, buscar imágenes...
- Utilización del procesador de textos.
- Elaboración de una presentación de power point.
Un saludo!
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